دسته: تربیت مدرس (دوره ttc)

چگونه یک مدرس زبان حرفه ای شویم؟✅

دوره ‎های تربیت مدرس یا TTC به چه معناست؟

دوره‌های TTC مخفف “teacher training course“ به معنای دوره تربیت مدرس و تبدیل شدن به یک مدرس زبان حرفه ای می باشد.

اگر جزء کسانی هستید که به تدریس زبان خارجه علاقه‎ مند هستید، به شما پیشنهاد می‎کنیم در دوره ‎های تربیت مدرس زبان خارجه شرکت کنید.
برای این کار باید آموزشگاه‎ هایی که در دوره‎ های تربیت مدرس زبان خارجه ثبت نام می کنند، را بشناسید و پس از بررسی کامل اقدام به ثبت‌نام در دوره‌های ttc نمایید.

کسانی که تمایل به شرکت در دوره ‎های تربیت مدرس زبان انگلیسی ، تربیت مدرس زبان فرانسه ، تربیت مدرس زبان ترکی استانبولی یا تربیت مدرس زبان آلمانی می‌باشند، باید زبان خارجه مورد نظر خود را در سطح بالا و با تسلط کامل فراگرفته و به تدریس زبان خارجه علاقه داشته باشند.

علاقه‌مندان به تدریس زبان خارجه ، می‌توانند در دوره‎ های تربیت مدرس خارجه درآموزشگاه زبان GMT نیز شرکت نمایند.

✅در دوره های “تی تی سی” چه مهارت هایی کسب خواهید کرد؟

به طور کلی دوره تربیت مدرس TTC ، شامل : آموزش روش تدریس، آموزش استفاده از ابزار کمک آموزشی ، آموزش نکات لازم برای افزایش خلاقیت در تدریس و بالا بردن جذابیت کلاس می باشد. این مهارت‎ها را در آموزشگاه تربیت مدرس زبان خارجه GMT فرا می‌گیرید.

دانش لازم برای نحوه تدریس زبان خارجه در حضور جمع را کسب خواهید کرد.
نحوه تدریس زبان خارجه به زبان آموزان را در کارگاه های عملی تمرین خواهید کرد.
برگزاری کلاس زبان خارجه توسط معلمان باتجربه را مشاهده خواهید نمود.
با انواع روشهای آموزشی (خلاقیت در تدریس، بالا بردن جذابیت کلاس، و استفاده از ابزار کمک آموزشی) آشنا خواهید شد.

✅پس از شرکت در دوره های TTC:

1- قادر خواهید بود کلاس زبان خارجه بخصوص کلاس کودکان و نوجوانان را به بهترین نحو مدیریت نمایید.

برای مدیریت کلاس، علاوه بر توانایی اداره کلاس باید به نکات زیادی توجه کرد. نحوه ورود شما به کلاس و سطح انرژی شما از ابتدا تا انتهای کلاس، استفاده از تکنولوژی‌های جدید (سمعی و بصری) برای تدریس، توجه به نور و چیدمان و فضای کلاس، همگی نقش مهمی در مدیریت کلاس دارند.

2- توانایی آموزش اصولی مهارت‌های Listening, Writing, Reading, Speaking به زبان‌آموزان خود را خواهید داشت.

3- قادر خواهید بود جهت شرکت در آزمونهای تافل ، آمادگی لازم را در زبان‌آموزان خود ایجاد نمایید.

4- توانایی اداره کلاس‎های بحث آزاد (Free Discussion) را خواهید داشت.

5- از نحوه برخورد صحیح با زبان ‎آموزان در زمان تدریس آگاهی پیدا می‎کنید.

⭐یک پیشنهاد جذاب!

آن دسته از داوطلبانی که قصد دارند به صورت حرفه‎ ای به تدریس و آموزش زبان انگلیسی بپردازند، پیشنهاد میشود که در دوره‌های تی ‌تی سی موسسه زبان GMT شرکت کرده و پس از موفقیت در آزمون کتبی و عملی به عنوان مدرس زبان حرفه ای جذب آموزشگا‌ه‌های زبان شوند یا در صورت تمایل در آموزشگاه GMT مشغول به تدریس شوند.

دوره‌های TTC در آموزشگاه تربیت مدرس زبان خارجه GMT به صورت عملی و تئوری برگزار می شود؟

✅ویژگی‎های یک مدرس زبان حرفه ای خوب و موفق:

نقش یک مدرس زبان خوب در رشد و تعامل زبان آموزان بسیار مهم است و زبان‌آموزان قطعاً تحت تاثیر ویژگی‌های مدرس زبان خود قرار خواهند گرفت.
ویژگی‌های شخصی، تحصیلات و تجربیات مدرس زبان عواملی هستند که زبان‌آموزان را تحت تاثیر قرار می‎دهند. هنگامی که از ویژگی‎های مدرس زبان صحبت می‌کنیم، منظورما ترکیبی از هوش مادرزادی، هوش هیجانی و هوش روابط بین فردی می باشد.

✅از ویژگی‌های مدرس زبان موفق می‌توان به نکات زیر اشاره نمود:

1-توانایی برقراری ارتباط با زبان آموزان:

شاید فکر کنید مهم‌ترین ویژگی مدرس زبان حرفه ای، دانش اوست. اگر یک مدرس زبان دانش کافی داشته باشد، ولی توانایی انتقال دانش خود به زبان‌آموزان را نداشته باشد، هرگز نمی‌تواند زبان‌آموز را جذب کلاس نماید.

2-دانش کافی:

اگر مدرس زبان دانش کافی برای انتقال به زبان‌آموز را نداشته باشد، مطمئنا زبان‌آموز متوجه این کمبود خواهد شد و اعتماد کافی به مدرس زبان خود نخواهد داشت و چنین زبان‌آموزی در یادگیری زبان خارجه پیشرفت قابل توجهی نخواهد داشت.

3-تعهد وعلاقه:

هنگامی که یک مدرس زبان با شور و علاقه در کلاس حضور می‎یابد، به این معنی است که برای موفقیت زبان‎ آموزان خود تلاش خواهد کرد. علاقه به تدریس باعث خواهد شد که همواره مایل به کمک به زبان‌آموزان باشد .

4-توانایی درگیر کردن دانش آموزان در مراحل یادگیری:

بهتر است مدرس زبان، درس را براساس توانایی و دانش زبان‌آموز خود تنظیم کند تا یادگیری زبان خارجه برای آنها جذاب باشد. اگر مدرس زبان بتواند در تمام مراحل آموزش، زبان ‎آموزان را درگیر نماید، به آنها انگیزه می‌دهد که در یادگیری زبان خارجه بیشتر تلاش کنند و پیشرفت کنند.

کسانی که مایل به شرکت در دوره های تربیت مدرس زبان انگلیسی، تربیت مدرس زبان فرانسه، تربیت مدرس زبان ترکی استانبولی یا تربیت مدرس زبان آلمانی می‎باشند، ابتدا باید اقدام به فراگیری زبان خارجه نموده و پس از تسلط کامل بر زبان خارجه مورد نظر، اقدام به شرکت در دوره‌های تی سی سی در آموزشگاه‌ تربیت مدرس زبان خارجه نمایند. کلیه این کلاس ها در آموزشگاه تربیت مدرس زبان خارجه GMT نیز برگزار می‎شود.

✅دوره تربیت مدرس زبان انگلیسی:

در صورتی که در دوره تربیت مدرس زبان انگلیسی شرکت کنید، این شانس را خواهید داشت که به یک مدرس زبان حرفه‌ای تبدیل شوید.

برخی بر این باورند که با تسلط کامل بر زبان انگلیسی می‌توانند مدرس زبان انگلیسی نیز باشند، ولی توانایی صحبت کردن یک زبان خارجی، برای تدریس آن زبان کافی نیست.

با شرکت در دوره تربیت مدرس زبان انگلیسی قادر خواهید بود که یک مدرس زبان انگلیسی حرفه‌ای شوید. دوره‎ های ttc زبان انگلیسی، شامل دوره‌های تئوری و عملی روش‌های تدریس می باشد.

با شرکت در دوره‌های TTC زبان انگلیسی آموزشگاه تربیت مدرس زبان خارجه GMT، شما قادر خواهید بود به عنوان یک مدرس زبان انگلیسی حرف ه‎ای، در آموزشگاه‌های زبان انگلیسی مشغول به فعالیت شوید.

دوره تربیت مدرس (TTC) زبان انگلیسی

✅دوره تربیت مدرس زبان آلمانی:

زبان آلمانی بیشترین تعداد بومی زبان (بیشتر از زبان های انگلیسی، اسپانیایی یا فرانسوی) را در اتحادیه اروپا دارد.

زبان آلمانی در میان رایج ترین زبان‌های گفتاری جهان قرار دارد. زبان‎های آلمانی و انگلیسی بسیار شبیه به هم هستند. بسیاری از واژگان در زبان آلمانی شبیه معادل خود در زبان انگلیسی بوده و هر دو زبان ریشه مشترکی دارند.

با توجه به مطالب بالا و تعداد زیاد علاقه‌مندان به یادگیری زبان آلمانی، طبیعتا نیاز به تعداد زیادی مدرس زبان آلمانی احساس می شود. برای پیدا کردن مهارت در تدریس زبان آلمانی حتما باید در دوره تربیت مدرس زبان آلمانی شرکت نمایید.

معمولا دوره تربیت مدرس زبان آلمانی شامل موارد زیر است:

یادگیری صحیح لهجه آلمانی، آشنایی با روش ها و کتاب های آموزش زبان آلمانی و یادگیری به روز ترین شیوه های تدریس زبان آلمانی که با شرکت در دوره TTC زبان آلمانی به تمامی موارد یاد شده دست خواهید یافت.

با شرکت در دوره‌ TTC زبان آلمانی در موسسه زبان GMT مهارت‎های لازم جهت نحوه تدریس زبان آلمانی را کسب خواهید نمود.

دوره تربیت مدرس (TTC) زبان آلمانی

✅دوره تربیت مدرس زبان ترکی استانبولی:

درگذشته بر این باور بوده اند که هر کسی که در زمینه ای دانش دارد حتما میتواند همان را به دیگری بیاموزد، اما امروزه این جمله و این باور کاملا اشتباه است.

کشور ما ارتباط نزدیک و تشابه فرهنگی زیادی با کشور ترکیه دارد. از آنجایی ‌که تعداد سفرهای تفریحی و سفرهایی با هدف کسب و کار به کشور ترکیه زیاد است، تعداد متقاضیان یادگیری زبان ترکی استانبولی نیز زیاد می‌باشند که در نتیجه نیاز به تربیت مدرس زبان ترکی استانبولی احساس می شود.

شرکت در دوره TTC زبان ترکی استانبولی، به علاقه‌مندان تدریس زبان ترکی استانبولی کمک می‌کند تا به یک مدرس حرفه‌ای زبان ترکی استانبولی تبدیل شوند.

دوره تربیت مدرس زبان ترکی استانبولی، جدیدترین روش‌ها و تکنولوژی‎ها را به شرکت‌کنندگان این دوره‌ها آموزش می‌دهد .

دوره تربیت مدرس (TTC) زبان ترکی استانبولی

✅دوره تربیت مدرس زبان فرانسه:

حدود 29 کشور در دنیا به زبان فرانسه صحبت می‌کنند. فرانسوی زبان‌های زیادی در قاره آمریکا زندگی می‌کنند. زبان رسمی کشورهایی مانند فرانسه، سوئیس، کانادا، بلژیک و… فرانسوی می‌باشد.

در نتیجه با توجه به کاربرد گسترده زبان فرانسه در جهان، افراد زیادی علاقه‌مند به یادگیری زبان فرانسه می باشند، بدون شک بسیاری از این افراد هم پس از یادگیری و تسلط کامل به زبان فرانسه، تمایل به شرکت در دوره‌های TTC زبان فرانسه و تدریس زبان فرانسه دارند.

علاقه‌مندان به تدریس زبان فرانسه، با شرکت در کلاس‎های تربیت مدرس زبان فرانسه موسسه زبان GMT آمادگی لازم برای تدریس زبان فرانسه را کسب می کنند.

علاقه‎مندان به یادگیری تکنیک‌ها و مبانی پیشرفته تدریس زبان ترکی استانبولی، می توانند در دوره‌های تئوری و عملی آموزش تدریس زبان ترکی استانبولی شرکت نمایند و دوره تربیت مدرس زبان ترکی استانبولی در موسسه زبان خارجه gmt جهت تربیت مدرس زبان حرفه‌ای برگزار می‌شود.

دوره تربیت مدرس (TTC) زبان فرانسه

?در نهایت:

به طور کلی، زبان‌آموزان علاقه‌مند به شرکت در کلاس‌هایی هستند که معلمان آن‎ها علاوه بر تجربه کافی، مهارت کاربردی تدریس نیز داشته باشند. این مساله زبان‌آموزان را ترغیب می‌کند که با علاقه بیشتری زبان خارجه را بیاموزند و به راحتی شروع به مکالمه در هر سطح آموزشی نمایند.

دوره های TTC به افراد کمک می‌کند تا به معلمانی با مهارت و تجربه کافی در امر آموزش تبدیل شوند و اگر با علاقه این دوره را پشت سر بگذارند، می‌توانند به عنوان اساتیدی برجسته در آموزشگاه‎های زبان خارجه تدریس کنند.

دوره‌ TTC زبان انگلیسی، دوره‌ TTC زبان ترکی استانبولی ، دوره‌ TTC زبان فرانسه، دوره‌ TTC زبان آلمانی در آموزشگاه زبان GMT برگزار می شود و این دوره ها به شما در کسب مهارت کافی، در امر تدریس زبان خارجه کمک خواهد نمود.

مشتاقانه منتظر شما به عنوان یک استاد حرفه ای در آموزشگاه GMT هسیتم?

برای امتیاز به این نوشته کلیک کنید!

[کل: 2 میانگین: 5]

10 روش تدریس جدید و موثر زبان انگلیسی به بزرگسالان

امروز قصد داریم درباره 10 روش تدریس موثر زبان انگلیسی به بزرگسالان را به صورت ساده بررسی کنیم.همیشه برای ما سوالاتی پیش می آید که چگونه به بزرگسالان با سنین مختلف بتوانیم انگلیسی یاد بدهیم. روش‌‌های تدریس زبان انگلیسی چه تاثیری در روند یادگیری زبان‌آموز دارد؟ راهکار‌های جدید یادگیری زبان خارجی کدام‌ها هستند؟

در این مقاله به تمامی این سوالات جواب خواهیم داد. امیدواریم بعد از مطالعه این مطلب بتوانید تکنیک‌های مختلفی که در مدرسه یا در موسسات مختلف را تجربه کردید در دسته بندی صحیح قرار دهید.

بهترین روش‌های تدریس زبان‌ انگلیسی :

1. روش GTM :

طبق تحقیقات این روش که مخفف عبارت grammar translation method است. روش ترجمه گرامر رایج ترین و پرکاربردترین روش تدریس زبان بین سالهای 1840 تا 1940 بود. در ابتدا از این روش برای آموزش و یادگیری زبان لاتین که در آن سالها زبان رایجی نبود و به عنوان یک زبان قدیمی و کلاسیک در نظر گرفته می شد استفاده می کردند. هر روش تدریسی نیاز به یک هدف دارد تا بر طبق آن تکنیک‌های لازم تعریف و تدوین شوند. هدف متد GTM تقویت مهارت reading و writing است. در واقع از بین چهار مهارت اصلی زبان، این دو مهارت از اهمیت بالاتری برخوردار هستند. از آنجایی‌که در این روش speaking و listening در درجه پایین‌تری از اهمیت قرار دارند هیچ‌گونه تاکیدی روی تلفظ‌ ها و یادگیری استراتژی‌های مکالمه و مهارت‌های گفتاری و شنیداری وجود ندارد.

روش ترجمه گرامر در قرن نوزدهم به شدت مورد انتقاد قرار گرفت، چون اعتقاد بر این بود که این روش نمی تواند نیازهای یادگیری زبان در آن دوران را برآورده کند. در حال حاضر هم روش ترجمه گرامر به عنوان یک روش قدیمی و منسوخ شده در نظر گرفته می شود.

2. روش مستقیم یا Direct method :

این روش که بیشتر با نام DM شناخته می‌شود، نسخه به روز شده‌تری از متد GTM است با این تفاوت که ترجمه به زبان مادری در این روش وجود ندارد. زبان خارجی و زبان مادری دو مسئله کاملاً جدا از هم محسوب می‌شود.
در این روش تدریس زبان انگلیسی هیچ‌گونه ترجمه‌ای به زبان مبدا یا زبان مادری وجود ندارد و مدرس باید تنها از طریق زبان دوم و روش توضیح و نمایش مطالب را به زبان‌آموز تفهیم نماید. برای تفهیم لغات استفاده از عکس‌ها و تصاویر زبان بدن و نقشه جزء اساسی‌ترین ارکان این روش است و همین موضوع زحمت مضاعفی را برای استاد به وجود می‌آورد. این روش اگر چه در مقایسه با روش GTM به‌روزتر است اما به دلیل تنوع کم و عدم استفاده از نکات روانشناسی لازم، چندان کاربردی و مفید محسوب نمی‌گردد.

روش مستقیم به دلایل زیر مورد انتقاد قرارگرفت:

استفاده از این روش فقط در آموزش های خصوصی و فردی موفقیت آمیز است، چون این روش را فقط در کلاس هایی که جمعیت کمی دارند و همه زبان آموزان می توانند توجه کامل و کافی مدرس را دریافت کنند می توان اجرا کرد.
در روش مستقیم معلم بیش از حد زبان آموز را از زبان مادری اش دور نگه می دارد و به او اجازه صحبت به زبان اول را نمی دهد.
روش مستقیم از زبان آموز می خواهد ارتباط شفاهی و کلامی را با زبان دوم انجام بدهد و در عین حال تمرکزش روی تلفظ و لهجه اصیل و اصلی است. بنابراین آموزشگاه باید مدرسان بومی استخدام کند که هزینه آن بسیار گران تمام می شود.
موفقیت روش مستقیم بیشتر به مهارت و شخصیت مدرس بستگی دارد تا به خود روش.

3. روش شنیداری یا Audio lingual method :

این روش که مبتنی بر نظریه زبانی و روانشناسی رفتاری است در دهه های 1950 و 1960 به طور گسترده ای مورد استفاده قرار گرفت. تاکید و تمرکز این روش روی درک و فهم معنای کلمات نیست، بلکه این رویکرد روی فهم ساختارها و الگوهایی که در گفتگوهای روزمره به زبان هدف از آنها استفاده می شود متمرکز است.

یکی دیگر از روش‌های تدریس زبان انگلیسی ALM است، اکثراً در مورد کودکان و نوجوانان کارایی دارد. جالب است بدانید این روش قدیمی در جنگ جهانی دوم برای آموزش زبان به سربازان به کار رفت تا بتوانند پیغام‌های جنگی را رمزگشایی نمایند. این شیوه در واقع ترکیبی از روش‌های GTM و DM است، مضاف بر اینکه روانشناسی آموزش نیز در یادگیری دخیل است. نکات روانشناسی آموزش باعث می‌شود تا این روش نسبت به دو روش قبلی یکنواختی کمتری داشته باشد.

اهداف اصلی این روش :

اما همانطور که اشاره شد در روش های قبلی لیست های بلند بالایی از ساختارهای گرامری و لغات باید توسط زبان آموز به خاط سپرده می‌شد در این روش یادگیری بیشتر از طریق گفت و گو هایی که در سطح جامعه اتفاق می افتد،حاصل می شود. به عنوان مثال دیالوگی که بین یک بیمار و یک پزشک اتفاق می‌افتد بستر یادگیری را برای مخاطبین این روش فراهم می‌کند. حفظ کردن دیالوگ‌ها و تمرین آنها در قالب نقش از تکنیک‌های اصلی این روش تدریس زبان انگلیسی است.

هدف اصلی این روش این است که افراد بتوانند از طریق شنیدن زبان خارجی ساختارها را بفهمند و بتوانند به صورت تقلیدی از آنها استفاده نمایند. اولویت آموزش مهارت‌ ها در این روش به این شکل است:

1-شنیدار
2-گفتار
3-خواندن
4- نوشتن

4. روش Silent way :

روش صامت یا خاموش یکی دیگر از روش های تدریس زبان است .از جمله روش‌های تدریس زبان انگلیسی روش silent می‌باشد Silent way یا SW که توسط کالب گاتنگو (Caleb Gattegno) معرفی شد و روش متفاوتی است که عمدتاً مناسب افرادی است که دوره‌های مکالمه را بیشتر گذرانده‌اند و بیشتر قصد تمرین و تجربه را دارند. یکی از فضاهایی که این روش بیشتر در آنجا استفاده می‌شود کلاس‌های بحث آزاد است بر این اساس بنا شده که معلم باید تا حد امکان در کلاس درس سکوت کند و زبان آموزان را تشویق نماید که به زبان مقصد صحبت و از آن استفاده کنند. مهمترین جنبه این روش ابزارهای مورد استفاده در آن است. در این روش برای آموزش زبان از میله ها و نمودارهای رنگی استفاده می شود و زبان آموز به جای اینکه چیزی را به خاطر بسپارد یا حفظ کند، روی یادگیری از طریق کشفیات خودش متمرکز می شود. این یادگیری با ارائه یک مساله به زبان آموزان و درخواست راه حل برای آن اتفاق می افتد. این روش یکی ازروش‌های خلاقانه تدریس زبان انگلیسی می‌باشد.

5. روش Community language learning :

مخفف نام این روش CLL است. این تکنیک تدریس زبان انگلیسی همان‌گونه که از نامش پیداست به این نکته اعتقاد دارد که زبان یک پدیده اجتماعی است پس یادگیری آن نیز تنها از طریق اجتماع صورت می‌گیرد. در این روش اساساً مدرس به عنوان یک رهبر در کلاس حضور دارد و پس از مطالعه یک مطلب افراد به گروه‌های مختلف تقسیم می‌شوند و مطلب را به اشکال مختلف با هم تمرین می‌کنند. اساسی‌ترین قسمت نقش مدرس در این روش، نقش مشاور است. به این شکل که مدرس در بین گروه‌‌ها حرکت می‌کند و به فعالیت آنها نظارت دارد و هرکجا که لازم باشد جهت هدایت و راهنمایی و یا رفع اشکال حضور پیدا می‌کند.

بعد دیگر حضور مدرس فاکتور تشویق و ترغیب است. چون در این روش تقویت اعتماد به نفس زبان‌آموزان بسیار مهم است تا بتوانند در گروه‌ها فعالیت موثر داشته باشند.این روش جز بهترین روش‌های تدریس زبان انگلیسی می‌باشد

6. روش Communicative language Teaching :

آموزش زبان به شیوه ارتباطی در اواخر دهه 1960 و در دوران تغییر و تحول در سنت ها و روش های آموزش زبان انگلیسی شکل گرفت. قبل از این روش، آموزش زبان به روش موقعیتی برای تدریس زبان انگلیسی مورد استفاده قرار می گرفت.

نام اختصاری این روش CLT است. مخاطبین این روش معمولا زمینه آشنایی با زبان‌انگلیسی را تا حدی دارا هستند و قصد دارند که تسلط خود را روی این زبان افزایش دهند. نکته بارز این روش تدریس زبان خارجی این است که معمولا از سیلابس خاصی پیروی نمی‌کند و سرفصل‌های متفاوتی در هر جلسه مورد یادگیری قرار می‌گیرند. به عنوان مثال بخشی از یک فیلم نمایش داده می‌شود و هرآنچه که در این بخش از فیلم حائز اهمیت یادگیری باشد آموزش داده می‌شود. (نکاتی مانند تدریس گرامر زبان انگلیسی، لغت، تلفظ و …) درواقع هدف اصلی یادگیری زبان مورد استفاده در سطح جامعه است.

7. روش Content based instruction :

CBI نام اختصاری این روش است که در اکثر دانشگاه‌های دنیا تدریس می‌شود. در این روش یادگیری زبان عمومی و تخصصی در یک راستا قرار دارد. به زبان ساده‌تر در فاز اول گرامرها و نکات پایه‌ای که برای درک یک مطلب تخصصی مورد نیاز است آموزش داده می‌شود و در فاز دوم زبان تخصصی متناسب با رشته تحصیلی زبان آموزان به ایشان تدریس می‌شود. از جمله مزایای این روش این است که افراد علاوه بر یادگیری نکات پایه‌ای، نکات مرتبط با رشته تحصیلی خود را نیز یاد می‌گیرند.این روش جزو روش‌های تدریس زبان انگلیسی در حوزه تخصصی می باشد.

8. روش Participatory approach :

در این روش آموزش زبان انگلیسی تدریس آنچه که باید در کلاس آموزش داده شود بر حسب نیاز مخاطبین طراحی می‌شود. به‌طور مثال مواد آموزشی طراحی شده برای خلبانان، مدیران، حسابداران و هنرمندان با یکدیگر متفاوت است. هرکدام از این مخاطبین نیاز به یادگیری یک سری عبارات و جملات از پیش تعیین شده دارند که در این روش به صورت ویژه به آنها تدریس می‌شود.

9. روش Task based language teaching :

این روش یکی از جدیدترین روش‌های تدریس است که به نام TBLT نیز شناخته می‌شود. این روش در دهه‌های اخیر طرفداران زیادی پیدا کرده است. مبنای اصلی کار در این روش انجام یک پروژه در کلاس است و طبعاً نسبت به سایر روش‌ها شاگرد محور است. روش تکلیف محور بر اساس این فرضیه که تکالیف جزء اصلی فرایند یادگیری زبان هستند استوار شده و بنا بر دیدگاه حل مساله، اعتقاد دارد که باید به زبان آموزان تکالیفی داده شود تا با حل آنها زبان هدف را یاد بگیرند.

این تکالیف مربوط به ساختارهای زبانی است که زبان آموز باید آنها را بیاموزد. زبان آموزان در حین حل تکالیف با یکدیگر تعامل و ارتباط برقرار می کنند و به این ترتیب می توانند زبان جدید را یاد بگیرند.به زبان ساده محور اصلی کلاس شاگرد است و نه معلم! قبل از اینکه از روش‌های تدریس در این متد صحبت کنیم نیاز است تا تعریف روشنی از task داشته باشیم. Task درواقع یک فعالیت زبانی است که برای رسیدن به یک هدف انجام می‌شود. با درنظر گرفتن این تعریف می‌توانیم به این نتیجه برسیم که زبان‌آموزان باید یک فعالیت زبانی را در کلاس انجام دهند تا به یک هدف مشخص برسند.

این فعالیت‌ها ممکن است در یکی از طبقه‌بندی‌های ذیل قرار بگیرند:

1- پر کردن جاهای خالی با اطلاعات لازم

2- پر کردن جاهای خالی با نظرات مناسب

3- پر کردن جاهای خالی با دلایل مناسب

در عمل روال کلاس به سه بخش پیش پروژه، پروژه و مرور تقسیم می‌گردد.

در بخش پیش پروژه مدرس آنچه که باید در طول انجام پروژه مورد استفاده قرار بگیرد را به زبان آموزان تدریس می‌کند. در فاز پروژه زبان آموزان قالباً در گروه‌های کوچک به انجام آن پروژه می‌پردازند و در آخرین مرحله زبان آموزان نتایج حاصل از انجام پروژه را باهم درمیان می‌گذارند و به یکدیگر بازخورد می‌دهند. نقش معلم در این روش بیشتر شبیه یک ناظر و یک مشاور است و همین موضوع باعث بالا بردن استقلال دانشجو در یادگیری می‌شود.این روش را می توان جزو روش‌های تدریس زبان انگلیسی برای آموزش مکالمه دانست.

10. روش Cooperative learning :

این روش بر مبنای مشارکت و رقابت بین زبان آموزان طراحی شده است. به عنوان مثال برای هر مبحث یک کار گروهی تعریف می‌شود و زبان آموزان از طریق تبادل اطلاعات در گروه‌ها تلاش می‌کنند تا آن مبحث زبانی را یاد بگیرند و پس از آن در گروه‌های مختلف گرد هم می‌آیند تا نتایج فعالیتشان را با یکدیگر به اشتراک بگذارند و این روال آنقدر ادامه دارد تا تمامی مباحث پوشش داده ‌شود.
روش‌های نامبرده در مطلب فوق شناخته شده‌ترین روش‌ها در حیطه آموزش زبان است اما برخی از موسسات و آکادمی‌های برجسته فقط به استفاده از یکی از این روش‌ها اکتفا نکرده و تلفیقی از نقاط قوت تمامی روش‌ها را استفاده می‌کنند که این امر باید حتما توسط متخصصین این حوزه انجام شود تا اصولی بوده و در بلند مدت سودمند باشد.روش‌های تدریس زبان انگلیسی می‌تواند در یادگیری زبان‌آموز بسیار موثر باشد

نکات طلایی تدریس زبان انگلیسی :

برای اینکه تدریس زبان انگلیسی سطح بالا و با کیفیتی داشته باشید، بهتر است چند نکته را رعایت کنید.

شناسایی نقش و وظیفه خود: آگاهی نسبت به وظیفه خود و قبول مسئولیت، گذراندن دوره‌های مختلف آموزشی و بالا بردن سطح کیفی خود
توجه به سه Prepare, Practice) p (plan, داشتن نقشه و طرح آموزشی، آگاهی به مطالب و داشتن هدف پایانی برای آموزش خود و هم چنین تعیین زمان برای هر قسمت از تدریس
واقع بینی در کنار بلندپروازی: شناسایی زبان‌آموزان، برقراری تعادل در یادگیری آن‌ها، تشویق به ارائه بهترین عملکردشان، داشتن هدفی بالاتر از سطح مورد انتظار از فراگیران و دستیابی به آن
ایجاد انگیزه: فراگیر در هر سنی نیاز به ایجاد انگیزه و تشویق دارد. نوع آن را بسته به رده سنی زبان‌آموزان انتخاب و در کلاس اجرا نمایید.
پشتیبانی و حمایت از فراگیران
تقویت مهارت‌های مدیریت کلاسی خود
اجرای ایده‌های خلاقانه در کلاس
ارائه قوانین کلاسی و انتظارات خود از زبان‌آموزان
ارزیابی کلاس‌ها

با توجه به علاقه‌مندی تعدادی زیادی از افراد به مهاجرت، تحصیل و کسب کار در خارج از کشور، نیاز به فراگیری زبان انگلیسی بیشتر از قبل احساس می‌شود. در این بین آموزشگاه‌های متنوعی در سطح کشور با شیوه‌های تدریس زبان انگلیسی متفاوتی به زبان‌آموزان خدماتی ارائه می‌دهند.

شما می‌توانید به عنوان یک مربی با رعایت نکاتی تدریس عملی زبان انگلیسی مطلوبی را در اختیار فراگیران قرار دهید. روش‌های جدید تدریس زبان انگلیسی توانسته است جایگزین شیوه‌های قدیمی‌شود که متناسب با رده سنی افراد در کلاس‌های حضوری و آنلاین اجرا می‌شود

نتیجه گیری :

دوره TTC زبان انگلیسی موسسه زبان Gmt از بهترین و به روزترین متد ها بهره میگیرد و شامل موارد مختلفی می باشد از جمله آموزش تئوری های تدریس، آشنایی با انواع روش ها و تکنیک های تدریس، آموزش عملی تدریس زبان، انجام تدریس در سر کلاس های آموزشی وابسته به نکات کلاسی، انجام Observe های گوناگون از سطوح و کلاس های گوناگون، آموزش نکات کلیدی و سوالات رایج اساتید پیرامون مشکلات کلاس و آموزش مدیریت کلاس. ارزشیابی این دوره هم به دو شکل ارزشیابی تئوری های آموزشی و تدریس عملی در محیط واقعی انجام میشود.لازم به ذکر است پایان دوره ttc انگلیسی ، مدرک وزارت علوم و تحقیقات که قابلیت ترجمه رسمی دارد به شما ارائه می شود.

برای اطلاعات بیشتر از دوره های ttc انگلیسی آنلاین و دوره های ttc انگلیسی حضوری با شماره های آموزشگاه زبان انگلیسی gmt تماس حاصل فرمایید.